Observatiejaar
- Een leerling die vanuit de lagere school de overstap maakt naar de secundaire school, start in het observatiejaar.
- Bij het begin van het schooljaar worden er allerlei activiteiten georganiseerd zodat de “nieuwe” leerlingen elkaar beter leren kennen.
- Om de overgang van het basisonderwijs naar het secundair onderwijs te verkleinen, hebben we voor het observatiejaar een aangepast programma. Zo krijgen zij nog aparte taal- en rekenles en maatschappelijke vorming.
- De leerlingen maken kennis met verschillende praktijkvakken zodat ze op het einde van het schooljaar de juiste studierichting kunnen kiezen.
- In functie van de latere studiekeuze kiest men voor een specifiek programma.
| VAKKEN | A – programma | B – programma |
| Theorievakken | ||
| Computerles | 1 uur | 1 uur |
| Creatieve activiteiten | 2 uur | 2 uur |
| Godsdienst | 2 uur | 2 uur |
| Lichamelijke opvoeding | 3 uur | 3 uur |
| Maatschappelijke vorming | 2 uur | 2 uur |
| Rekenen | 3 uur | 3 uur |
| Taal | 3 uur | 3 uur |
| Beroepsgerichte vorming (BGV) | ||
| Hout | 5 uur | – |
| Plaatslagerij | 5 uur | – |
| Onderhoud | 2 uur | – |
| Koken | 4 uur | 6 uur |
| Verzorging | – | 2 uur |
| Logistiek | – | 5 uur |
| Beroepsgerichte vorming | – | 3 uur |
| Totaal: | 32 uur | 32 uur |